根据共建合作方案，双方将建立“资源互通、教研互动”的长效机制。学院科研团队将面向附中开放学科资源库，联合开展基础教育信息化课题研究；附中教学团队则通过反馈一线教学数据，为高校优化智能科技、信息技术等新兴学科方向提供有力支持，推动高校学科建设贴近基础教育实际。

在师范生培养方面，双方将实施“双导师制”培养模式，由高校教授与中学名师联合指导师范生成长。每年将遴选优秀师范生参与附中课程设计、社团活动与课堂教学等实践环节，通过共建教育实习基地，实现“理论学习—实践锻炼—专业成长”的闭环式人才培养路径。

面向未来创新人才储备需求，双方将共建跨学段竞赛指导团队，组建由高校教师、中学骨干教师与大学生助教构成的三级辅导梯队，为信息学奥赛、机器人创新挑战赛等赛事提供全流程培训与指导，构建“理论教学—实战演练—赛事打磨”的系统化人才培养体系。同时，双方还将推动Python编程、人工智能基础等前沿课程向中学有序延伸，打造覆盖广、特色强、内容新的信息技术课程群。

本次研讨会的召开，为高校与中学在信息技术教育领域的深度合作搭建了坚实平台，也为推动海南基础教育的数字化、智能化发展注入了新的动能。