海 南 师 范 大 学 教 务 处

                   海师教务〔2015〕 77 号

关于做好2015-2016学年第一学期课程安排工作的通知

各学院：

科学合理编排课程是落实人才培养方案的前提和基础。为保证下学期教学的有序进行，根据《海南师范大学教学工作规程》和《海南师范大学院校二级教学管理职责规定》（海师办[2014] 52号文）要求，教务处在总结本学期课程安排工作的基础上，对2015-2016学年第一学期课程安排工作进行布置，请各学院根据要求认真做好课程安排工作。现将课程安排相关事项通知如下：

一、准备工作

教务处相关科室和各学院应在课程安排前做好以下准备工作：  

1.教学处教研科根据人才培养方案，认真审核各学院报送的课程执行计划，确保正方管理系统中执行计划准确无误。

2.教务科根据执行计划，通过正方务管理系统向各学院下达教学任务,配合学院做好计划课程安排。 

3.各学生所在学院检查教务管理系统内教学任务的下达情况，确保应开设课程全部下达。  

4. 各开课学院检查开设课程信息，确保学分、课程性质、课程类别等准确无误。如课程名称、总学时、学分、周学时有变更，必须提交书面报告并由教务处教研科审核后，方可修改。

二、课程安排

下学期课程表编排时间为2015年6月10日-2015年7月10日，课程安排总体顺序是：板块课→全校性公选课→实验课→公共课→专业课，课程安排具体时间见附件。

在课程安排完成之后生成全校总课表，由学院教务办通知教师和学生在网上查询。课表一经排定，一般情况不允许调整。如有特殊情况要变动的，须向学院教务办提出申请并报教务处批准。

三、基本原则

1.教学资源最大化利用原则

编排课表时既要考虑课程安排的科学性，又要使教室、仪器设备、场地得到充分利用，减少闲置和浪费，为学校节省开支。为了充分利用教室、实验室资源，提高教学资源的利用率，须根据每门课的课程性质、教师及教室资源等因素对教学计划内各门课程统一制定合班标准。实验课（上机课）的安排要满足实验室（机房）提出的开课要求，无需使用的不能占用实验室（机房）环境；对于抽象、专业性强、适于使用多媒体授课的课程，优先安排在多媒体教室授课。

为充分利用教学时间和教学资源，上午尽量不安排连续3学时的理论课程，周学时为单数的课程，可采用单、双周课程安排的方式。上午连续2节课的安排，可以安排1-2节或3-4节，不能安排2-3节，下午连续2节课的安排，可以安排5-6节或7-8节，不能安排6-7节。

2. 效果效率优先原则

课表编排应充分考虑学生的学习效果与学习效率，应当能使学生在一天和一周内始终保持上课的高效率。在课表编排中应坚持在每天不同的时间段安排不同类型的课程。根据不同课程类别和性质，将形象思维与抽象思维的课程合理搭配，基础理论课程与实验技能课程合理搭配，记忆性较强的课程与理解性强的课程合理搭配，难理解的课程与较易懂的课程合理搭配，以利于学生提高学习效率。

为了保证课堂教学效果，学科基础课、专业核心课原则上不能合班教学，《大学英语》、《高等数学》、《普通物理》不能合班教学。确因师资紧张，其它公共课程需要合班时，须符合学分相同、学习要求相同以及考试要求相同的条件方可安排合班教学，合班教学一般安排两个行政班为宜，人数控制在125人以内。

考虑到每学期转专业的情况，请排课时根据往年转专业人数，预先做好准备，避免因转专业造成上课人数过多。

3.学时分配均衡合理原则

课程安排时，要求全周（周一至周五）全天（各个上课时段）均匀排课，确保每天的每个时段都安排一定比例的课程，不能将课程集中安排在一周中的某一、两天，也不能将课程集中安排在一天中的个别时段，不按此要求者，将被退回重新排课。

每门理论课程一般以2学时为单元，安排课程授课时间；既要考虑学生的承受能力，又要考虑教师的负担，每个教学班级每天不宜超过6学时，每周一般不能超过28学时，任课教师每天授课不宜超过6学时，一天内不允许同一老师给同一个班上两门课程；同一课程同一教学班上课时间保持一定的间隔，至少隔日安排该课程（理论课和实验课除外）；在充分利用现有教学资源的情况下，各班级课程学时在每周内的分布要相对均匀，并具有连续性；在整个学期，各周的课程学时分布也要相对均衡。课程安排时，还要注意教师跨校区上课的安排，避免出现同一半天内在两个校区授课。

4.全校统筹规划原则

为了便于教学管理,保证全校公共选修课时间的统一性，学校统筹规划南校区周三晚上9、10节和周五上午1、2节、桂林洋校区周四下午5、6、7、8节分别安排2012级、2013级、2014级校级公共选修课；周四晚上安排2014、2015级全校性公共课（大学日语、大学德语等），各学院应错开此时间段安排课程。

考虑到学校会议安排，每周二上午、周四上午不给各学院党总支书记、院长、分管教学副院长安排课程。每周二下午、周五晚上尽可能不排课，给学生留出时事政治学习和社团活动时间；龙昆南校区田家炳教学楼每周五7、8尽可能不排课，以错开学校各类考试考务会的组织安排时间。

5.满足教师教学基本工作原则

各学院要从课程安排、实践教学、论文工作等方面全面统筹教学工作，在满足教师教学基本工作量的基础上，从保证人才培养质量出发，合理安排课程教学工作。落实教授、副教授为本科生授课的规定，凡我校具有教授、副教授专业技术职务的在编、在岗人员（进修、出国、病休、返聘除外）每学年至少为本科生讲授一门课程；各学院要将专业核心课程安排给教学效果好的骨干教师担任；新上岗的教师，尽量不要安排专业基础课，周课时量不超过6节。 

要求各学院在认真总结课程安排工作中存在问题，避免同类问题重复发生，根据以上所列出的课程安排基本原则，认真落实2015-2016学年第一学期课程教学工作。

特此通知。

附件：海南师范大学2015-2016学年度第一学期课程安排工作流程及时间表

教 务 处

二〇一五年六月四日