各教学单位：
为确保2016-2017学年度第二学期课程编排工作有序开展，请各教学单位根据教务管理系统的要求，认真做好下学期各年级教学执行计划。具体要求如下：
一、各学院根据培养方案认真做好教学执行计划的录入，具体路径如下：教学计划管理——专业计划管理——年级——专业（进入课程信息管理）——（右键）制定查看新教学计划——（右键）增加记录(注意：请手工逐条录入)。由于教学执行计划的确定信息将作为后期学生毕业审核的标准，请仔细核对学生所修课程各项信息的准确性和规范性，包括课程名称、学时、学分、课程性质、执行周、周学时、专业方向、开课单位、开课学期等信息（包括公共课程的相关信息），确保2013级、2014级、2015级执行计划与2013版《本科专业培养方案》保持一致，2016级执行计划与2016版《本科专业培养方案》保持一致。2013级、2014级、2015级均在系统中录入余下所有学期的执行计划，2016级只录入下学期的执行计划。
实施大类招生与分流培养试点改革的专业和门类需特别注意依据试点所在学院制订的培养和分流方案进行执行计划的核对。具体专业和门类如下：2013-2015级涉及的专业有汉语言文学、小学教育、英语、计算机科学与技术；2013级、2014级、2015级涉及的门类有数学统计类（含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）、化学类（含化学、应用化学）、新闻传播学类（含新闻学、广播电视学）、经济学类（含经济学、金融学（涉外金融方向））；2016级涉及的专业及门类详见《2016年大类招生与分流培养安排表》（见附件）。
需学生网上选修的课程（包括部分学生选修的课程）应注明“选修”字样；需合班开课的课程，课程编号应调整一致；计划中如有教育见习安排，应注明执行周次，以便统筹安排公共课合班教学；专业方向名称应与教学管理系统学籍管理模块中的名称保持一致。
专业课程执行计划核对单打印路径:登录正方教务管理系统→教学计划管理→报表打印→教学计划打印→选择学院、年级、学期（各年级相应的开课学期），“专业方向”复选框不必选中，排序选项默认为“课程代码”→选择需打印的专业→点击“输出”按键→打印输出的Excel表格。
二、若确有特殊原因需要对执行计划进行调整，请务必在教务管理系统“教学计划管理”栏填写“执行计划更改申请”，并提交纸质《执行计划更改申请表》报教研科审批，经审批同意后方可将调整结果填入执行计划。
《执行计划更改申请表》打印方法：登录正方教务管理系统→执行计划更改申请→点击鼠标右键并选择“增加记录”→填写更改申请→点击“打印申请表”。
三、按规定学时开课。原则上周学时最高不超过28学时，毕业班最低不少于16学时，非毕业班最低不少于18学时。
四、严把主讲教师资格审查关。即“具有讲师及讲师以上职称或硕士及硕士以上学位，且参加过教师岗前培训并取得合格证书的，方有资格担任课程主讲资格”。凡不具备主讲教师资格而任课的教师须由开课学院提出申请，报教务处审批后方可安排。
五、根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），要求把教授为本科生上课作为基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件。凡学校在编、在岗的教授、副教授（进修、出国、病休、返聘除外），各单位务必安排其为本科生授课（包括公选课）。
请于11月23日前在系统中完成录入工作；待教研科审核通过后，执行计划需打印出来，并由核对人签名、教学院长审批、学院盖章，于11月30日（星期三）前报送教研科。
联系人：李老师 65888759（8659）
特此通知。
二○一六年十一月十四日
