083900网络空间安全硕士研究生培养方案

一、培养目标

网络空间安全硕士生的总体培养目标：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体包括以下几个方面：

（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（二）遵纪守法，为人诚信，学风严谨，追求卓越，有高尚的道德情操，具有服务国家服务人民的社会责任感，具有为科学事业献身的精神。

（三）掌握坚实的网络空间安全的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势和研究前沿；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文文献；具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，能够从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。

（四）身心健康，具有较高的综合素养。

二、培养方向

网络空间安全一级学科设有3个学科方向：网络空间安全基础、网络安全（系统安全）、应用安全。

（一）网络空间安全基础

研究网络空间安全基本理论、技术架构与方法等。网络空间安全基础建立相对独立的专业理论知识体系，为网络空间安全其他研究方向提供理论、技术架构和方法学指导。

主要研究内容包括：网络空间安全数学理论、网络空间安全体系结构、网络空间安全数据分析、网络空间博弈理论、网络空间安全治理理论与策略、网络空间的安全标准与评测、算法与计算复杂度、等级保护与安全指标体系、安全行为与管理等。

（二）网络安全（系统安全）

研究网络空间中的网络设备、通信链路、网络服务及管理等所面临的各种威胁和防护的原理、技术、方法，涉及到网络安全事件中的预防、监测、应急响应和恢复等多个环节。

主要研究内容包括：互联网基础设施安全、网络入侵检测与防护、风险分析与态势感知、网络安全防护与主动防御、网络系统恢复、恶意代码检测与取证、恶意代码逆向分析、应急响应与攻击取证、网络对抗、网络监听、网络安全协议、网络漏洞分析与挖掘、系统软件安全等。

（三）应用安全

研究各种应用系统在信息的获取、存储、处理、传输和展示等各个环节的安全保障等。

主要研究内容包括：关键应用系统安全、社会网络安全、多媒体信息安全、生物信息安全、信息系统应用安全、物联网安全、工业控制安全、电子政务安全、电子商务安全、云计算与先进计算安全、数据库安全、供应链安全、服务安全等等。

三、学习年限

硕士生培养实行弹性学制，基本学习年限为3年，达到学校提前毕业标准的优秀硕士生，可申请提前1年毕业。基本学习年限期满，不能按期毕业者，硕士生本人须按学校规定办理延期毕业申请。

硕士生最长学习年限不超过5年。在学年限达到5年仍不能正常毕业者，按《海南师范大学研究生学籍管理规定》处理。

四、培养方式

（一）实行导师负责制。导师是硕士生培养的第一责任人。硕士生培养实行导师个别指导和导师团队指导相结合的方式, 因材施教培养研究生。导师团队可适当吸收部分具有副高职称或博士学位的非导师教师参与。

（二）课程学习和学术训练相结合。通过课程学习，完善硕士生基础理论和专业知识，同时对其进行全面的学术训练，使其掌握基本的研究方法，培养网络空间安全技术与行业技术相结合的学术思维和创新能力。

（三）充分发挥导师作用。成立导师组，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。

五、学分要求及课程设置

（一）学分要求

硕士生培养实行学分制。硕士生攻读学位期间，要求获得总学分不得少于27学分，其中学位课程不少于25学分，学术实践（必修环节）2学分。学分组成及具体要求如下：

硕士生培养方案学分基本要求

（二）课程设置

硕士生的课程主要分为学位公共课、学位基础课和学位专业课三类。学位基础课为必修课，学位公共课和学位专业课分为必修和选修。讲授类课程每16学时计1学分。

课程设置一览表

备注：

1.研究方向编号对应表：

2.各方向硕士生皆可跨方向选修课程。

3.硕士生跨方向选修学位专业必修课，所得学分只能记入其专业选修课学分。

4. 补修课程是对于跨专业或以同等学力身份攻读硕士学位的研究生，导师应根据具体情况，指定研究生补修前期的专业课程（可为本科或研究生的课程）至少1门。补修课程列入研究生培养计划，必须合格及以上，但不计学分。

（三）学术研讨(2学分)

学术研讨（Seminar）要求研究生结合自身的专业课程学习与学位论文工作，围绕本学科或相关学科领域的前沿动态、最新进展和已取得的研究成果等通过公开宣读专题报告和集中讨论的方式进行学习。每个学术型硕士研究生在学期间必须完成4次以上学术研讨（Seminar）报告，且获得考核“通过”以上成绩，才可以获得该环节的学分。未尽事宜参看《海南师范大学研究生学术研讨管理办法》执行。

六、学位论文工作

学位论文工作包括以下几个环节：

（一）学位论文选题

硕士学位论文选题一般应在课程学习结束之前开始准备，论文选题前应系统地查阅国内外文献，了解国内外有关研究情况，对文献资料进行分析和评述。学位论文的选题应具有较高的理论价值和一定的现实意义。

（二）文献综述

硕士研究生在学期间，须在培养方案所列参考书目和文献的基础之上，在导师的指导下，根据自己所选定的研究方向和学位论文课题要求，在本学科的前沿问题及交叉领域范围内，广泛阅读大量的国内外相关文献，并撰写文献综述报告。文献综述报告力求文字简练，内容充实，并附有参考文件清单。文献阅读综述报告在开题时一并提交评委审核。

（三）学位论文开题

论文选题后应制订论文工作计划，并在硕士研究生入学后的第3学期作论文开题报告。具体要求参照《海南师范大学研究生学位论文开题报告暂行规定》执行。论文开题报告通过后方可正式开展学位论文研究工作。开题报告通过后，原则上不再随意改变，如论文选题有重大变化的，需重做开题报告。

（四）学位论文工作中期检查

硕士学位论文工作进行到中期，应公开举行论文工作中期进展汇报会。由硕士研究生向指导教师和有关专家作论文中期报告，汇报论文工作进展情况，提出下一阶段的计划和措施。与会专家应对报告提出中肯意见和建议，做出论文中期报告通过与否的结论并形成书面材料，交学院备案。

（五）学位论文撰写要求

学位论文是研究生从事科研工作的主要成果表现，论文集中表明了作者在研究工作中获得的研究成果，是研究生申请学位的重要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。学位论文应用汉语撰写，论文应立论正确、数据可靠、推理严谨、层次分明、文字简练、说明透彻。论文具体标准和格式要求按《海南师范大学博士、硕士学位论文规范》执行。

（六）学位论文评审及答辩

学位论文撰写完毕，通过学校组织的审核评阅后，可提出答辩及学位授予申请，具体要求根据《海南师范大学研究生学位授予工作细则》执行。对于特别优秀的学生，可提前答辩并申请学位。如提前答辩，则需在满足学校相关要求的提前下，由学生本人提出申请，经指导教师同意，并在导师组审核后方可进行。

通过答辩的学位论文，由硕士研究生按评阅人意见及答辩委员会意见修改，定稿后印刷提交学校归档。

七、毕业及学位授予

硕士生完成个人培养计划，修满培养方案规定的学分并通过学位论文答辩者，可根据《海南师范大学研究生学籍管理规定》申请毕业。硕士生在学期间学术创新成果达到学校及所在学科要求者，可根据《海南师范大学研究生学位授予工作细则》相关规定申请授予学位。